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《阮厝佇金湖》新書上市揭曉暨首賣會

【大成報記者陳金/金報道】金門金湖國小附設幼兒園在歷經天花板水泥塊掉落、校舍暫時遷徙至金湖體育館(小巨蛋)和回歸;在該校鋼構屋落成的過程,買辦全部師生的心中產生了一個夢,這個夢在金湖國小校長陳為信、附設幼兒園園主任洪慧真帶領著幼兒園大班同仁曾桂圓、黃嬿臻、賴怡婷、賴愈菁、沈惠卿、潘安宜、楊偉彣、鄭舜宗等全部先生及幼生配合編織完成了!

校方表示,因校舍暫遷的地址緊鄰太湖,讓我們有機會接觸了太湖周邊風光景物,經團隊教師腦力激盪,配合研討發想,於是我們發展出以太湖的生態與人文為主軸的課程主題,透過對太湖方圓情況認識,我們一步一腳印經過計議、構圖、上色的進程,一路將手繪圖一幅一幅的躍然紙上,配合完成了我們的特點課程縮影之夢想繪本—《阮厝佇金湖》。

《阮厝佇金湖》繪本是由金湖幼兒園大班全部師生所配合參與完成,繪本內容共分為4個篇章,包括《太湖四時有鳥樹》、《囝仔耕田唸歌詩》、《囝仔耕田唸歌詩》、《找風獅爺爺來幫幫忙》:
1、《太湖四時有鳥樹》是由大藍班親師生考察出太湖四季景象的轉變,文中透過四時精靈的帶領,讓讀者對太湖四時生態景觀有一脈絡性的深入瞭解,並准確地熟悉太湖四時生態及其保育資源的重要性。
2、《囝仔耕田唸歌詩》之石竹花、番茄與地瓜葉是大紅班憶起中班栽培的點滴,圖畫是用牙刷當畫具製造出石竹花的鋸齒狀花瓣、利用番茄枝葉拓印、操縱紙巾捲筒蓋,印出愛心腸瓜葉。
3、《囝仔種田唸歌詩》之地瓜、花生是大綠班造訪金門高職練習農場的機緣,延續和深化栽培的學習經驗,並用繪畫、童詩創作和金門諺語教學體例記載下來。
4、《找風獅爺爺來幫幫忙》是以風獅爺為起點,先建構孩子對於故事內容的概念,之後讓孩子自編故事,孩子透過編故事的過程當中進修分工和相互合作的重要性;此繪本的出書意義,除讓學齡前的孩子及其家長浏覽之外,更期盼臺灣、世界各地的伴侶們,透過繪本能對金湖有更深切的認識,讓家鄉的天然人文之美得以推行。

國立臺北護理健康xyz xyz大學教授兼副校長暨金門縣教育處長期聘用的國幼班教導傳授楊金寶在該書序文中說起:「孩子們在如許的氛圍中生活,打開進修的心門,藉由孩子們的眼,週遭的一切事物、風土著土偶情,透過圖畫展現出來;用丹青來寫故事,影象中轉達的是,孩子們對於生活的表現和進修。」

校長陳為信於序文中寫道:「在湖幼,我們每每看到教員們不辭辛勤的設計在地特色課程,引領孩子們走向田野田園,深入社區聚落,與大天然共舞,親炙故鄉的這塊地盤;踩踏泥土與花鳥蟲鳴、風霜雨露同呼吸的孩子們,對環境的察看能力及靈敏度,與日俱增,從其中培育一顆細膩敏感的心,能以熱忱感知四季的陰晴雨露,花開花落,並對週遭人、事、物有善意,成為一個有人味的人!」

《阮厝佇金湖》是一本匯集湖幼在地特點講授縮影的繪本,一張張樸素純真的彩繪,訴說著師生植根於大地,藉由作物的栽種,動植物的觀察,暖心傳佈愛的一段段小故事。

校方默示,對於生態教育有深入研究的媒體人董森堡以專業協助審稿,林連守和莊名政師長教師熱心供給攝影作品,昇恆昌白國良副總、金湖廣場張嘉霖副理、國賓影城董姿利副理、翁副理熱情協助提供活動場地支援,教育處主管幼兒教育的特幼科葉麗珠科長也蒞臨指點,皆讓湖幼團隊打動不已!

校方指出,昇恆昌座落在景緻怡人的太湖湖畔,與我們的特色課程相呼應,是我們辦新書頒發會擇址的首選;素聞昇恆昌企業、國賓影城曆久參與公益活動,熱情教育,樂於回饋社會辦事社區,承蒙白副總鼎力相助慨然承諾,我們為小小作(繪)者辦「新書上市頒發暨首賣會」的胡想才得以實現,小小作(繪)者利用此次舉止的機會,將繪本分享予家長、社區民眾及外來參觀客,揭曉內容透過說演、唸唱方式展現出來,頒發完可與家長自由介入選購新書的機遇,如預購買新書,還有機遇獲得限量版的手繪紀念書籤與親手蓋上紀念印章紀念,會場備有4款記念印章(戴勝鳥/石竹花、番茄與地瓜葉/好事花生/風獅爺),此次首賣會的所得將捐贈給弱勢慈善團體,讓孩子除圓本身的夢以外,也幫助更多的人圓夢,習得主動關切,並樂於與他人分享之心。

金湖國小校長陳為信致詞默示,觸動一顆敏感細膩的心!對金門國幼班長期察看教導的楊金寶教授,到湖幼來訪視時,經常被湖幼的講授現場,師生暖和對話深深吸引而駐足聆聽,玩味讚賞不已!這是湖幼教員的魔力,更是湖幼孩子們的福分;「於山與水之間,孩子們的幸福新天堂,在愛與希望中,根與芽接續成長茁壯」,這兩句話是我到湖小一年來所體悟感知凝練出的,也作為和同仁們共築的黉舍願景;湖小校園得天獨厚,就位在浯州聖山----太武山和浯島媚水----太湖之間,風光亮媚景緻宜人不在話下,更難得的是有一群優秀的好教員,願意留在這裡,以真誠和愛心,庇護孩子們----一顆顆的小幼苗不斷的成長茁壯。

陳為信校長強調,《阮厝佇金湖》是一本匯集湖幼在地特點教授教養縮影的繪本,一張張質樸純真的彩繪,訴說著師生植根於大地,藉由作物的栽種,動植物的調查,暖心流傳愛的一段段小故事;黃春明擅長於從鄉土生活中去描述小人物,認為一小我將出身地的人、事、物根植在心中,對土地才有豪情,就輕易在社會上肯定自己、有好表示;我想我們的同仁們已在這條路上耕耘許久了,讓我們一路來感動吧!


以下文章來自: http://news.sina.com.tw/article/20180110/25345890.html
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